INTERFERENCIAS PRAGMÁTICAS en los Estudiantes de ELE


La pragmática estudia los principios que regulan el uso del lenguaje en la comunicación. Se trata pues de una disciplina  que toma en consideración los factores extralingüísticos que determinan el uso de la lengua,precisamente todos aquellos factores de los que no  puede ocuparse la gramática. Sera pragmático por tanto cualquier análisis que recurra a conceptos como :

-emisor
-destinatario
-intención comunicativa
-situación
-contexto
-relación social
-conocimiento del mundo


La INTERFERENCIA PRAGMÁTICA alude a la transferencia a la lengua objeto de aprendizaje de los hábitos verbales de la lengua materna o incluso de otra segunda lengua aprendida con anterioridad. Las interferencias pueden afectar a cualquier parcela del uso de la lengua.La interferencia es gramatical cuando lo que se transfiere son propiedades o reglas características de la fonologia,morfología ,síntesis o semántica.


Hay otras  interferencias como la pragmalinguisticas y la sociopragmatica.

La pragmalinguistica se ocupa del estudio de los recursos lingüísticos particulares que proporciona una lengua dada para transmitir los diferentes tipos de ilocuciones ( acto realizado por medio de emisiones,ej: al emitir una promesa,amenaza,orden. Acción realizada al hablar).
La sociopragmatica se ocupa de estudiar como las conceptualizaciones de tipo social o cultural determinan el uso de la lengua.


Evitar interferencias pragmáticas:


Según nuestra metodología de enseñanza de ELE  con un enfoque orientado a la acción en que consideramos la lengua como una herramienta de interacción social  debemos llevar al aula unas situaciones, funciones,temas,estructuras gramaticales,tareas etc que  correspondan  a la vida real. Debemos crear situaciones de comunicación autenticas no solo frases bien construidas gramaticalmente.


Con estos conceptos  ya podemos realizar el ejercicio : Tarea Final       (Sonia    30/10/2014)

"Con tu compañero prepara una actividad que ayude a evitar interferencias pragmáticas de los aprendientes de ELE. Esta actividad deberá estar incluida en la unidad didáctica que esteis preparando.



                                                                                                                Casablanca    2/11/2014